De la retórica a la acción. Propuestas de medidas para superar nudos críticos en educación básica alternativa

Añadido por asistente1@acuedi.org - Jul 3, 2015 - Educación

Descripción

Reiteradas informaciones muestran que esta modalidad presenta una cobertura muy limitada con tendencia a la baja, dispone de recursos presupuestales exiguos y no tiene mayor relevancia en las decisiones de política educativa, tanto en las implementadas desde años atrás como en las próximas a implementarse. Por éstas y otras manifestaciones, se trata de una modalidad educativa “relegada e intrascendente en el sector educativo”, cuya crisis tiende a agravarse.

* Párrafo del texto extraído como resumen.


Paiba, M. (2015). De la retórica a la acción. Propuestas de medidas para superar nudos críticos en educación básica alternativa. Lima: Tarea Asociación de Publicaciones Educativas.

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