Didáctica de la lengua y la literatura II es un espacio
curricular del trayecto de la formación centrado en la práctica docente que
explora esto que entendemos como una didáctica de la lectura y la escritura en
otros espacios que no son la escuela como los talleres, las bibliotecas
populares, los comedores, los geriátricos, los clubes, los cursos de español
como lengua extranjera, los cursos de capacitación docente…, una didáctica en
ámbitos no formales. Este espacio curricular, pensado como un taller, se
desarrolla –además de la discusión de la bibliografía teórica‐ con la
visita de invitados que trabajan en esos espacios y cuentan su experiencia en
ellos.
* Párrafo del texto extraído como resumen.
Labeur, P. (2010). Nueve minutos. Escritura vertiginosa en la formación docente en Letras. El toldo de Astier, 1 (1), pp. 1-6
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