Descripción
Dentro
de la enseñanza actual, cada vez más, la representación de la información
mediante esquemas, gráficos y mapas conceptuales gana un mayor espacio. Día a
día, pedagogos de vanguardia realizan grandes abstracciones para organizar los
temas pertenecientes a las diversas sesiones que conforman su proceso docente educativo,
con el fin de favorecer la mejor comprensión de sus alumnos. En el presente
artículo se ha seguido esa misma estrategia pero a diferencia de otros
docentes, en lugar de graficar los temas de la clase, se muestra la estructura
del proceso docente-educativo y la interrelación y jerarquía de sus
componentes.
González
Haramboure, R. (2006). Modelo Haramboure para la representación
gráfico-estructural del proceso docente-educativo. Investigación Educativa, 10 (17), pp. 1-14.
Comentarios