Descripción
En
este texto se intenta problematizar la temática del juego en la vejez. Para
ello la autora recurre a la descripción de una experiencia realizada en la
ciudad de Mar del Plata en el contexto de la Formación Docente y que tiene como
actores a personas adultas mayores y a estudiantes del cuarto año de estudios
del Profesorado en Educación Física provincial. Se tiene en cuenta como marco
teórico el material bibliográfico aportado por el Seminario Teoría de los
Juegos cursado por la autora en su trayecto para lograr el postítulo de
Magíster en Educación Corporal y se entrecruzan con otros estudios pertinentes
a la temática gerontológica. Asimismo, los datos obtenidos por medio de la
realización de entrevistas en un trabajo de campo allí descripto son los insumos
necesarios para analizar, por un lado, tanto las conceptualizaciones que se
tiene sobre la vejez y el envejecimiento como las ideas y preconceptos acerca
del juego en los adultos mayores. Por otro lado, los juegos de hoy y ayer y la
multiplicidad de sentidos que estos adquieren en la vejez, a partir de las
voces de los propios protagonistas de la experiencia.
Di
Domizio, D. (2012). El juego en la vejez, relatos de viejos marplatenses. Educación Física y Ciencia, vol. 14, pp.
27-39.
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